Sciences de gestion et numérique

Cet ouvrage, actualisé en 2025, propose :
• des documents récents ;
• des activités pour consolider les notions étudiées dans la partie découverte ;
• 2 jeux sérieux (dont un développé dans un cas pratique) et 3 nouveaux cas pratiques comprenant, comme à l'examen, une question rédigée ;
• un parcours en ligne permettant de retravailler des notions de l'ensemble des questions de gestion du programme ;
• la fiche Grand oral tenant compte des évolutions de l'épreuve, avec comme support une vidéo de mise en pratique ;
• 8 fiches méthodes qui abordent les thématiques suivantes :
  - la problématique ;
  - lLa rédaction argumentée ;
  - la préparation d'un oral ;
  - l'entretien professionnel mais aussi la découverte du tableur (avec exercices numériques associés) et l'utilisation des outils d'IA Générative.

L'ouvrage donne les repères et apporte les connaissances nécessaires à la compréhension des principes généraux de gestion des organisations. Au-delà, il fournit à l'élève des outils méthodologiques d'analyse et l'invite à construire et exprimer une réflexion à partir de l'observation des différentes situations de gestion proposées issues d'organisations réelles.
La rubrique  "Vers l'orientation", dans chaque chapitre, permet à l'élève de découvrir des métiers du tertiaire pour l'accompagner dans le choix de l'enseignement spécifique en classe de terminale et réfléchir à sa poursuite d'études.

Présentation de l'ouvrage "Sciences de gestion et numérique"

Cet ouvrage est destiné aux élèves de 1ère préparant le Bac STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion).

19 chapitres traitent le programme de Sciences de Gestion et Numérique au travers des 19 questions de gestion structurées en 4 thèmes :
- Thème 1. De l'individu à l'acteur
- Thème 2. Numérique et intelligence collective
- Thème 3. Création de valeur et performance
- Thème 4. Temps et risque

Ressources réservées aux prescripteurs :
Parcours en ligne jusqu'à la rentrée : Accès libre


Escape Game : voir la Démo
Grand quiz de fin de thème : voir un Extrait

Les scénarios pédagogiques s'appuient sur de nombreuses situations de gestion issues d'organisations réelles (entreprises, organisations publiques et associations). Une variété de supports et d'outils numériques (tableur, une présentation du PGI, deux jeux sérieux et un parcours pédagogique, un Escape Game, des quiz en ligne…).

• Chaque chapitre, axé sur une question de gestion intégrant de manière transversale des notions managériales du programme de première, est ainsi structuré :
- une situation de gestion, le plus souvent réelle et contextualisée, permettant d'appréhender la (ou les) finalité(s) du chapitre et les notions associées, selon l'approche : observation, analyse puis conceptualisation ;
- un schéma de synthèse global (sous forme de carte conceptuelle) facilitant la compréhension et la mémorisation des notions en montrant des liens entre les concepts ;
- des tests ludiques (quiz, qui suis-je ?...) proposés dans l'ouvrage papier et en version interactive via un QR Code ;
- des questions pour accompagner l'élève dans la rédaction de sa synthèse ;
- des activités pour prolonger la réflexion de l'élève, recourir aux outils numériques, travailler en mode collaboratif et s'entraîner à la question rédigée.

• Un cas pratique, à la fin de chaque thème, propose une mise en projet complémentaire et une réflexion sur une nouvelle situation de gestion.
Les outils numériques sont mobilisés comme support pour diffuser de l'information, produire des documents, communiquer…

Tout au long de l'année, les situations de travail vont permettre d'acquérir les prérequis pour aborder, en terminale, le nouvel enseignement de spécialité " Management, sciences de gestion et numérique" et préparer ainsi les épreuves du baccalauréat.

Les points forts de l'ouvrage

• L'élève est mis en projet. Les situations de gestion proposées développent le sens critique, la capacité à analyser et à argumenter. Les outils numériques sont largement mobilisés.
• Les cas proposés s’appuient sur des situations réelles permettant aux élèves de saisir la diversité des organisations.
• Un cas pratique, en fin de chaque thème, propose une mise en projet complémentaire et une réflexion sur une nouvelle situation de gestion.
• Des séquences d'ETLV sont mises à disposition en ligne.

Au sommaire

THÈME 1 - De l'individu à l'acteur
Question 1 » Comment définir les différents types d’organisation ?
Chapitre 1 - Les différents types d’organisation
Question 2 » Comment définir les différents types d’organisation ?
Chapitre 2 - Les fonctionnements individuels
Chapitre 3 - Les interactions individu-groupe et la communication interpersonnelle
Chapitre 4 - Les interactions individu/organisation
Chapitre 5 - Les phénomènes relationnels
Question 3 » Comment concilier gestion efficace des ressources humaines et coût du travail ?
Chapitre 6 - L’activité de travail et l’évaluation de l’activité humaine  
CAS PRATIQUE 1 - Jeu sérieux EMPLOI STORE : mon entretien d’embauche

THÈME 2 - Numérique et intelligence collective
Question 4 » En quoi les technologies transforment-elles l’information en ressource ?
Chapitre 7 - L’information et le système d’information
Question 5 » Comment le partage de l’information contribue-t-il à l’émergence d’une « intelligence collective » ?
Chapitre 8 - Les applications et usages du numérique
Question 6 » Le numérique crée-t-il de l’agilité ou de la rigidité organisationnelle ?
Chapitre 9 - Les processus
Chapitre 10 - Le système de gestion intégrée
CAS PRATIQUE 2 - La barrière automatique

THÈME 3 - Création de valeur et performance
Question 7 » Peut-on mesurer la contribution de chaque acteur à la création de valeur ?
Chapitre 11 - La contribution des acteurs à la création de valeur
Chapitre 12 - La valeur perçue
Chapitre 13 - La relation entre le prix, le coût et le niveau de qualité
Question 8 » La création de valeur conduit-elle toujours à une performance globale ?
Chapitre 14 - Les performances sociale et environnementale
Chapitre 15 - La performance commerciale
Chapitre 16 - La performance financière
CAS PRATIQUE 3 - FUTUROSCOPE

THÈME 4 - Temps et risque
Question 9 » Quelle prise en compte du temps dans la gestion de l’organisation ?
Chapitre 17 - Le temps dans les décisions de gestion
Chapitre 18 - La prospective en matière d’activités
Question 10 » L’amélioration de la performance est-elle sans risque ?
Chapitre 19 - Les risques dans l’amélioration de la performance
CAS PRATIQUE 4 - HERMÈS

Entraînement
Fiches méthode
Fiche vers le Grand oral (avec une vidéo de mise en situation)
Parcours interactif
Escape Game - La maison hantée

Le Corrigé : 3 versions disponibles

• Corrigé papier (Réf. NUSDG-25CPA) : Il s’agit de tous les corrigés des exercices de l’ouvrage élève en version papier.
• Corrigé en PDF (Réf. NUSDG-25CNU) : Il s’agit de l’ouvrage corrigé en version PDF imprimable.
• Logiguide (Réf. NUSDG-25LOG) : Retrouvez, en plus du corrigé version PDF, toutes les ressources Prescripteurs. Ce logiguide est gratuit pour tous les enseignants prescripteurs.

Ressources associées pour l'ouvrage "Sciences de gestion et numérique"

   - De nombreuses ressources du livre élève aux formats Word, Excel, PDF, Powtoon, Genially, Escape Game, jeux sérieux, Grand quiz de fin de thème, ETLV.
   - Les cours et synthèses de cours modifiables.
   - Des devoirs complémentaires et leurs corrigés pour chaque chapitre.
   - Des cas pratiques supplémentaires.
   - Des grilles d'observation pour encadrer les jeux de rôle.
   - La version longue de la fiche tableur.